6:30 – 8:00        schodzenie się dzieci, kontakty indywidualne, zabawy

                           w kąciku zainteresowań,

8:00 – 8:10        ćwiczenia poranne (ruch zorganizowany, pobudzający

                           do pracy),

8:10 – 8:20        przygotowanie do śniadania, zabiegi higieniczne,

8:20 – 8:50        śniadanie,

8:50 – 9:00        zabiegi higieniczne, mycie zębów,

9:00 – 9:15        realizacja zadań edukacyjnych przez dzieci w sferze

                           werbalnej, relaksacyjnej, zabawy dydaktyczne

                           indywidualne i w małych zespołach,

9:15 – 10:00      zabawy do wyboru przez dzieci, praca indywidualna,

10:00 – 10:15    przygotowanie do wyjścia na powietrze,

10:20 – 11:10    pobyt na powietrzu, zabawy dowolne, spacery,

11:10 – 11:30    przygotowanie do obiadu (czynności fizjologiczne),

11:30 – 12:00    obiad,

12:00 – 12:15    przygotowanie do leżakowania (czynności

                           samoobsługowe),

12:15 – 14:00    leżakowanie (czas relaksu – czytanie bajek, śpiewanie

                           kołysanek, słuchanie muzyki relaksacyjnej),

14:00 – 14:20    ubieranie się, przygotowywanie się do podwieczorku,

14:20 – 14:40    podwieczorek,

14:40 – 14:50    zabawa ruchowa lud dydaktyczna,

14:50 – 15:30    zabawy indywidualne z nauczycielką, gry, układanki

                           stolikowe, praca indywidualna z dziecmi (według

                           potrzeb), zbawy w sali lub na powietrzu,

15:30 – 16:30    rozchodzenie się dzieci, kontakty indywidualne

                           z rodzicami.